RECORDANDO... (Charla con ya+)

martes, 12 de mayo de 2009

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Las nuevas tecnologías son una de las principales bases de la comunicación universal hoy día. A través de ellas podemos tener acceso a la última información de más actualidad casi a tiempo real. Todo ello ha influido en la educación, tanto a nivel escolar como familiar, existiendo cambios metodológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje puestos en prácticas en las aulas y en el ámbito familiar.“Saber usar el ordenador sería tan importante como escribir y leer, destrezas básicas de nuestra cultura.” Los profesores buscan continuamente nuevas estrategias de intervención e instrumentos de enseñanza que ayuden a los alumnos a sacar el máximo partido a sus posibilidades, y uno de ellas es el uso del ordenador. Son muchos los objetivos que podemos trabajar en el aula, sobre todo con alumnos de necesidades educativas especiales, pudiendo ser tales como el facilitar y amenizar el proceso de aprendizaje, poniéndoles a su alcance las prestaciones que el ordenador puede ofrecerles, en áreas como la lecto-escritura, lógico-matemáticas..., se potencia la autonomía en el desarrollo de ciertas tareas, se mejora la atención y memoria tanto visual como auditiva, se trabaja a otro nivel la coordinación viso-manual, se puede ver aumentada la comprensión de diversas instrucciones, ensancha sus horizontes culturales, pueden construir una concepción de la realidad del mundo en el que vivimos...A su vez, es un buen recurso alternativo para la búsqueda de información a cualquier nivel, así como de ocio.Para las personas con discapacidad, el ordenador puede no resultarles necesario, o todo lo contrario, ser un instrumento imprescindible, dependiendo todo ello de varios factores, en función al nivel económico y cultural de cada familia, el tipo de discapacidad y grado de deficiencia...

COMENTARIO 2: MENTE Y TIC

1.-¿ Cambiará Internet nuestra forma de pensar? Y, si es así, ¿en qué aspectos cognitivos provocará modificaciones?

Internet cambiaria nuestra forma de pensar debido a que cada día se pueden hacer más cosas y buscar más información en Internet. Hace unos años atrás no nos podíamos imaginar lo fácil que seria buscar información para hacer un trabajo, o para hacer algún viaje... Si esto nos sorprende hoy en día dentro de unos años, con lo rápido que avanza Internet, si no cambiáramos nuestra forma de pensar no nos sirve de nada que avancen las nuevas tecnologías.
En los aspectos cognitivos pienso que si provocara cambios, como dicen los autores del articulo. Creo que la sociedad se comunicara con los demás en gran medida por las nuevas tecnologías, pero esto no será negativo y con los años se vera la comunicación por Internet como un medio más( que ya se ve).

2.- ¿Qué debe hacer la escuela ante esta situación: resistir, desarrollar nuevos modelos para las nuevas situaciones…?

Creo que la situación de la escuela es la que esta siendo: desarrolla nuevos modelos para las nuevas situaciones.
La escuela nunca tiene que resistirse a los nuevos modelos de enseñanza porque de esta forma esta retrasando los conocimientos que los alumnos tienen que lograr para amoldarse mas fácilmente a la nueva sociedad.

COMENTARIO 1: LOS BLOGS: IDENTIDAD, EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN

1.-¿Son necesarios nuevos modelos educativos en la sociedad del conocimiento?

Si que son necesarios nuevos modelos educativos en la sociedad del conocimiento, vivimos en una sociedad donde predomina la comunicación y la información. En la Sociedad de la Información no sirven los modelos educativos tradicionales si queremos acercarnos al ideal de Sociedad del Conocimiento. Las nuevas tecnologías de la comunicación apremian cambios radicales en la definición de qué enseñar y cómo hacerlo.
La información va cambiando y evolucionando y nosotros con ella. Para que nuestra sociedad no se quede atrás debemos mejorar y aprender constantemente la utilidad de las nuevas tecnologías.
Para ser una persona con un buen conocimiento tendremos que saber correctamente usar las nuevas tecnologías, y esto se consigue si desde la educación se enseña estas tecnologías.


2.-¿Cuáles serán las nuevas destrezas que la escuela debe enseñar?

La escuela debe enseñar todo lo posible a sus alumnos, ayudándose de las nuevas tecnologías, para que los alumnos las aprendan a la vez que están aprendiendo otras cosas.
Hoy en día no todas las escuelas pueden enseñar con nuevas tecnologías, pero creo que dentro de unos años todas las escuelas, en nuestra sociedad, enseñaran con las nuevas tecnologías. Aunque los profesores también tendrán que enseñar a alumnos que no tengan nuevas tecnologías en sus casas, para que esos alumnos aprendan parecido al resto de los alumnos aún no teniendo las tecnologías necesarias para ello.

martes, 17 de febrero de 2009

LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN

Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.
Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad , y en particular los procesos educativos.


Las redes digitales son parte de ese cambio social, pero hay que tener en cuenta muchas tecnologías coadyuvantes.
El teléfono, la radio y televisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas, las tecnologías multimedia y la realidad virtual son tecnologías a tener en cuenta.
La Pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual y de alfabetización informativa.
Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de un nuevo espacio social.
Dicha transformación es lo suficientemente importante como para que pueda ser comparada con las grandes revoluciones técnicas como la escritura, imprenta, que transformaron la educación.
El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. Lo cierto es que el entorno digital emergente exige diseñar nuevas acciones educativas, complementarias a las ya existentes.
No basta con enseñar a leer, escribir y hacer cálculos matemáticos, además de introducir conocimientos básicos de historia, literatura y ciencias. Todo ello es necesario y lo seguirá siendo en los espacios naturales y urbanos en los que tradicionalmente se ha desarrollado la vida social.

En mi opinión, las NNTT son un amplio mundo de recursos que todos tenemos al alcance de las manos y deberíamos aprovechar. Las clases y el aprendizaje de los alumnos mejorará de forma notable con el uso de estas herramientas.
Creo que las nuevas tecnologías ofrecen múltiples beneficios a la educación y entre estos beneficios estaría que contribuyen a mantener la atención de los alumnos con lo que el ambiente en el aula es más adecuado; ofrecen a la educación muchas posibilidades de aprendizaje en diferentes campos con multitud de fuentes; y además, introducen a los niños desde pequeños en el mundo y la cultura de la tecnología, algo fundamental para el mundo laboral.

miércoles, 4 de febrero de 2009

PRUEBA

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